De docent vraagt de groep wie er al ervaring heeft met het onderwerp. Deze studenten pakken hun stoel en gaan vóór de groep zitten. De rest van de groep krijgt de gelegenheid om die vragen te stellen over het onderwerp van de les die de groep vanuit de eigen ervaring kan beantwoorden.

• Activeren van het leerproces
• Omgaan met verschillen tussen studenten
• Leer- en werkprestaties zichtbaar maken

Online kun je dit doen met hand omhoog of hand omlaag. Je zou natuurlijk ook kunnen vragen aan studenten om een pet op (of af) te kunnen zetten. Het voordeel van online is dat studenten thuis zijn en dus doorgaans makkelijker iets kunnen pakken om hun uiterlijk te veranderen.

Deze werkvorm komt uit het grote werkvormenboek

Dirkse-Hulscher & Talen, 2012. Het grote werkvormenboek, p.75