Wat is er gebeurd? Wat was er belangrijk? Wat is nu je conclusie? En wat ga je doen? Dit noemen we het ABCD-model. Deze manier van reflecteren kan je inzetten om stapsgewijs tot een actie te komen. Het is een formatieve manier van evalueren die je in staat stelt als docent om te zien wat er gedaan is en waar een student naar toe wilt.

• Stimulerend leer- en werkklimaat scheppen.
• Leer- en werkprestaties zichtbaar maken.

Deze vragen kun je ook stellen via Mentimeter of via de chat.

Meer weten over Mentimeter, klik hier!

Met dank aan scribbr.nl!