Norming - Mbomediawijs.nl

Wat is norming?

Studenten hebben het gevoel dat ze ergens bijhoren. Als het goed gaat accepteren ze elkaar en hebben ze een hoog zelfvertrouwen. Ze hebben het gevoel dat het wel goed komt. De groep heeft de behoefte om samen tot besluiten te komen en hier ook suggesties voor te kunnen doen. Geeft elkaar feedback en lost samen problemen op. De groep heeft behoefte aan routine en gedeeld leiderschap. Iedereen draagt bij aan eindresultaat. Als docent stuur je aan op zelfsturendheid en werk je aan onderlinge relaties. Je stuurt veel aan op samenwerken.

Lessen

In de norming fase begint de groep normen en regels te accepteren en te internaliseren. De behoeften van de groep verschuiven naar het ontwikkelen van een gedeelde identiteit en efficiënte samenwerking. In deze lessen staat samenwerken en van elkaar leren centraal.

Cyberpesten

Mensen laten online gedrag zien dat offline vaak niet waarneembaar is. Hoe komt het dat mensen zich online anders gedragen?

Bekijk les

Effect negatieve reacties

Elke dag verschijnen er honderden negatieve berichten op het internet. Berichten die andere mensen kunnen kwetsen of pesten in de hand werken. Wat is het effect van een negatief bericht?

Bekijk les

Peer teaching in mediawijsheid

De studenten leren van elkaar over digitale ontwikkelingen aan de hand van peerteaching. Elke groep krijgt een artikel en moet dit verwerken in de zelf te bedenken les.

Bekijk les

Edutools

Tijdens deze fase is het bevestigen en belonen van goed gedrag, het geven van feedback en het inzetten op goede samenwerking belangrijk. Deze edutools helpen hierbij.

Classroomscreen

Gebruik classroomscreen klassikaal met studenten om hen te laten bepalen hoe er gewerkt gaat worden. Je kunt de studenten in deze fase van groepsvorming insprake geven in de regels door ze de werksymbolen te laten bepalen.

Wheeldecide

Met wheeldecide kun je besluiten maken door aan een rad te draaien. Je kunt wheeldecide in deze fase goed gebruiken wanneer er meerdere behoeften zijn van een groep. Zet alle behoeften in het rad en door er aan te draaien beslis je samen met de groep hoe er bijvoorbeeld gewerkt gaat worden in de les. Draai meerdere keren zodat alles aan bod komt.

Tricider

Tricider is een sociale stemtool, een brainstormtool of een tool om discussies mee te voeren. Je kunt op een gemakkelijke manier online meningen vragen of ideeën delen. De tool is goed te gebruiken om de normingfase te begeleiden in het bestendigen van de groepsnormen.