Strategie: Reflecteren op het eigen mediagebruik

Gebruik: Apparaten, software en toepassingen gebruiken

Tools & apps strategisch inzetten

De leerling kan m.b.v. de tool Trello een project of een serie verschillende lessen of een schoolperiode plannen.

Trello-bord met lijsten en kaarten (bijv. door in Word een verslag met screenshots te maken)

Kan apps downloaden en m.b.v. YouTube-instructie zelf de functies uitzoeken.

Voorkennis activeren:

Leg studenten de vraag voor of ze de planningstool Trello kennen. Wat weten ze er al vanaf? Dit kun je eventueel noteren in woordweb.

Instructie over Trello:

Geef aan waar je Trello voor in kunt zetten. (Trello is een online tool waarmee je projecten kunt managen en plannen.)

Vervolgens kun je de volgende instructievideo laten zien.

Demonstreer waar studenten Trello kunnen vinden en hoe ze dit kunnen downloaden op de telefoon/ tablet of laptop.

Geef aan voor welk project, vak of schoolperiode Trello kan worden ingezet.

Trello laten zien op de computer met beamer. Laten zien waar je de app voor tablet en/of telefoon kan vinden

Geef op welk project, vak of schoolperiode wordt ingezet om een planning voor te maken, of laat dit kiezen door de leerlingen.

Basisopdracht

De studenten maken een Trello-bord aan voor zichzelf.

Instructie voor studenten:

• Kies een device (tablet, telefoon) waarop de tool wordt geïnstalleerd.
• Ga naar de “store” en zoek Trello.
• Maak een account aan.
• httpss://www.youtube.com/watch?v=ucZBT8YyI9I
• Vervolgens ga je zelf aan de slag met het maken van een Trello bord.
• Maak een bord aan voor jezelf met je “to do’s”. Experimenteer met de mogelijkheden die Trello biedt.

Opdracht vereenvoudigd

Extra uitleg. Kleine (stam)groepjes. Studenten die moeite hebben met de opdracht, geef je als docent extra uitleg. Tevens kunnen de studenten extra video-instructies opzoeken over Trello. Vervolgens maak je samen met de studenten een Trello bord aan

Verdiepingsopdracht

Na het aanmaken van de planning voor het eigen project kan er begonnen worden een team (één of twee extra personen) aan te maken voor taken waarin je samenwerkt met anderen. (gebruik weer de video’s voor uitleg)

Suggestie: Studenten maken voor een project waarbij samen wordt gewerkt een Trello bord aan.

Instructie verdiepingsopdracht:

Maak een Trello-bord aan voor een project waarbij samen wordt gewerkt.

Voeg leden toe en ken taken toe aan leden van het project.

Geef (indien nodig) aan wanneer de deadline is voor taken.

Tip: Zoek zelf naar instructievideo’s op Youtube om zo de vele mogelijkheden van Trello te ontdekken.

Studenten bekijken elkaars Trello borden en geven hierbij tips en tops. De feedback kan vervolgens worden verwerkt.