Device per student
De student kan uitleggen hoe je handig kunt zoeken op het internet. Verschillende zoekvaardigheden die in de les worden aangeleerd, zijn door studenten te reproduceren.
De docent heeft een Microsoft Forms met antwoorden, waardoor er gedifferentieerd kan worden.
De studenten maken dagelijks gebruik van het internet en van zoekmachines. Bij het gebruik wordt er door de studenten niet nagedacht over de waarde van de informatie.
Opdracht 1
Hoe kun je het beste zoeken? Als een docent je een opdracht geeft is het simpel. Je typt een zoekterm in en je krijgt informatie van internet. Even knippen en plakken en je antwoord is klaar. Maar is dat antwoord ook juist? Het staat op internet, maar is het daarom ook wel goed? In deze les ga je aan de slag met het zoeken, vinden en beoordelen van informatie.
Daarbij gaat het altijd om vijf stappen:
Tips
Bij het zoeken in een zoekmachine krijg je heel veel resultaten, veel meer dan je eigenlijk nodig hebt. Niet elk antwoord past bij de vraag die je hebt. Om dit zo goed mogelijk te laten aansluiten helpt het om de volgende regels toe te passen:
Laat de studenten zoeken naar een tip voor betere zoekresultaten. Deel alle antwoorden op een Padlet. Daarnaast kunnen de studenten aan de slag met de betrouwbaarheid van informatie, deze checklist kan daar behulpzaam bij zijn.
Opdracht 2
Maak een speurtocht door het internet, zoals dit voorbeeld of met een OneNote escaperoom. Er zijn bepaalde zoekvaardigheden die in deze speurtocht terugkomen en getraind worden.
Aanvullende opdrachten
Opdracht 1 en 2 dienen als uitgangspunt voor een specifiek opleidingsgerichte opdracht. Denk hierbij aan het zoeken van informatie over (stage)bedrijven, (technische) vakgerelateerde onderwerpen die bij een mbo-opleiding horen of bv. informatie over doorstromen naar andere niveaus op opleidingen. Op basis van deze lesopzet kan vrij eenvoudig een specifieke les worden ingevuld afhankelijk van de lesstof die op dat moment behandeld wordt.
De antwoorden worden klassikaal besproken.
Publicatiedatum:
07 december 2018
Laatst bijgewerkt:
11 december 2025
Type:
Niveau:
Thema:
Tijdsduur:
Groepsgrootte:
Taxonomie van Bloom:
On / Offline:
Rollen:
Type video:
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0
Publicatiedatum
07 december 2018
Laatst bijgewerkt
11 december 2025
Type
Niveau
Thema
Tijdsduur
Groepsgrootte
Taxonomie van Bloom
On / Offline
Zes rollen van de docent
Type video
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0
Om je een zo goed mogelijke website te bieden maken we gebruik van YouTube cookies. Meer uitleg >