Padlet is een digitaal prikbord waar je met je studenten van alles op kan plaatsen en delen. Het is gratis, interactief en je kunt de padlets opslaan.
Padlet is een digitaal prikbord waar je met je studenten van alles op kan plaatsen en delen. Het is gratis, interactief en je kunt de padlets opslaan.
Op de padlet kun je teksten, afbeeldingen, bestanden en linkjes toevoegen. Vervolgens kun je de muur met anderen delen, zodat zij het kunnen bekijken.
Maar wat nog leuker is; je kunt collega’s en studenten er ook in laten werken. Zo kun je samen aan een muur werken, bijvoorbeeld om met je collega’s informatie te verzamelen. Ook kun je studenten laten brainstormen over een bepaald thema of samen informatie laten verzamelen voor een verslag. Padlet kan dus een goede tool zijn om mee samen te werken.
Auteur:
Meerdere auteurs
Onderwijsinstelling:
–
Rol:
Docent | Onderwijskundige
Auteur
Bram Bekkers | Hout- en Meubileringscollege – Amsterdam
Miriam van der Meiden | Practoraat Mediawijsheid
Stefan Kroon | Hout- en Meubileringscollege – Rotterdam
De docenten van het Practoraat Mediawijsheid doen praktijkgericht onderzoek om nieuwe ideeën uit te proberen en kennis op te doen om de onderwijspraktijk te verbeteren. Stefan Kroon van het Hout- en Meubileringscollege wilde graag onderzoek doen met een educatieve tool waar hij direct in zijn lessen profijt van zou hebben. Na verschillende tools te hebben uitgeprobeerd en verkend, kwam hij uit bij Padlet. Stefan wilde erachter komen hoe je een edutool als Padlet zou kunnen inzetten om de betrokkenheid te vergroten. Hij heeft een video opgenomen over presenteren met Padlet.
Wat was de aanleiding van je onderzoek?
Doordat ik het Practoraat Mediawijsheid als project in mijn taakuren had opgenomen, kreeg ik de tijd mij te verdiepen in de mogelijkheden van het digitale onderwijs. Ik wilde voor mijn onderzoek iets nuttigs en toegepasts onderzoeken waar ik in mijn lessen direct wat aan had. Na een oriëntatie met allerlei digitale edutools heb ik er één gekozen waar ik de context van mijn les in kon verwerken.
In welke context vond je onderzoek plaats (les, klas, team, school breed)?
De context van mijn onderzoek richtte zich in eerste instantie op mijn persoonlijke vaardigheden en verbreding van mijn lessen. Later werd dit wat breder getrokken toen ik een workshop heb verzorgd om Padlet aan mijn collega’s uit te leggen.
Wat wilde je te weten komen?
Ik wilde erachter komen hoe ik een edutool als Padlet zou kunnen inzetten om de betrokkenheid van mijn studenten te vergroten. Een bijkomstigheid hierbij is dat je eindelijk de telefoons van de studenten ‘smart’ kunt inzetten.
Hoe heb je je onderzoek aangepakt (informatie vinden, experts bevragen etc.)?
Ik heb mijn onderzoek in verschillende fases laten verlopen, in eerste instantie heb ik mij georiënteerd op alle edutools die op mbomediawijs.nl zijn aangeboden. Hierin heb ik een selectie gemaakt met tools die voor mij van toepassing leken tijdens mijn lessen stijlleer.
Waar liep je tegenaan?
Mijn persoonlijke planning was iets wat me nogal vaak in de weg zat tijdens dit traject. Ik had een halve dag voor dit project en ik merk dat er op deze dagen vaak ook andere prioriteiten waren. Dit stagneerde mijn proces voor het Practoraat Mediawijsheid enorm. Ik raad dan ook echt aan dat wanneer je hieraan begint om een hele dag vrij te houden zodat je echt geconcentreerd kunt ontwikkelen.
Wat gaf je energie?
Enkel bijeenkomsten met andere scholen gaven mij energie. Het gaf inzicht in wat andere scholen doen en hoe andere docenten te werk gaan. Ook het sociale contact met mensen buiten je eigen werkomgeving vind ik heel verfrissend.
Wat hebben andere docenten aan je onderzoek?
Andere docenten kunnen de meerwaarde van het gebruik van Padlet zien in mijn onderzoek. Ook kunnen docenten door middel van Padlet beter contact maken met hun klassen. Iedereen betrekken bij de les en elkaar laten leren van elkaar.
Publicatiedatum:
25 januari 2023
Laatst bijgewerkt:
08 januari 2026
Type:
Niveau:
Thema:
Tijdsduur:
Groepsgrootte:
Taxonomie van Bloom:
On / Offline:
Rollen:
Type video:
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0
Publicatiedatum
25 januari 2023
Laatst bijgewerkt
08 januari 2026
Type
Niveau
Thema
Tijdsduur
Groepsgrootte
Taxonomie van Bloom
On / Offline
Zes rollen van de docent
Type video
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0