Terug

Miro

Miro is een praktische edutool waarmee je alleen, met studenten of met collega’s op een whiteboard kunt samenwerken. Met behulp van het whiteboard kun je verschillende activiteiten doen, denk aan: brainstormen met een mindmap, plannen in een overzicht, informatie visueel en overzichtelijk indelen in een schema en nog veel meer.

 

Wat kan ik ermee?

Met Miro kun je individueel, maar ook met studenten of collega’s samen op een online whiteboard werken. Als je anderen uitnodigt om mee te werken aan jouw bord, zie je live gebeuren wat zij aanpassen. Het handige aan Miro is dat ze al templates hebben gemaakt, waar je alleen zelf jouw inhoud aan hoeft toe te voegen.

Hoe werkt het?

Tips

AVG

Auteur:

Laura Schouten

Onderwijsinstelling:

Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap

Rol:

Onderwijskundige

 

 

Info leermiddel

Miro is een online samenwerkingsplatform voor visuele productiviteit, waarmee teams ideeën kunnen brainstormen, plannen en organiseren op interactieve borden met diagrammen, mindmaps en notities.

Publicatiedatum:

05 oktober 2023

Laatst bijgewerkt:

08 januari 2026

Type:

Niveau:

Thema:

Tijdsduur:

Groepsgrootte:

Taxonomie van Bloom:

On / Offline:

Rollen:

Type video:

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0

Info leermateriaal

Miro is een online samenwerkingsplatform voor visuele productiviteit, waarmee teams ideeën kunnen brainstormen, plannen en organiseren op interactieve borden met diagrammen, mindmaps en notities.

Publicatiedatum

05 oktober 2023

Laatst bijgewerkt

08 januari 2026

Type

Niveau

Thema

Tijdsduur

Groepsgrootte

Taxonomie van Bloom

On / Offline

Zes rollen van de docent

Type video

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Gerelateerd materiaal:

Telefoonfuik

Dit werkboek (met bijbehorende docentenhandleiding) is ontworpen als instrument om het telefoongebruik van studenten inzichtelijk te maken. Door middel van gerichte opdrachten en reflectievragen analyseren studenten hun eigen gedrag.

Programmeren met ChatGPT

Deze uitwerking toont hoe ChatGPT is gebruikt om te leren programmeren, met als resultaat een bronvermeldinggenerator die studenten automatisch helpt bij het correct vermelden van bronnen.

Online pesten 5 |  Hoe kan een situatie lopen?

De laatste les in deze serie bespreekt drie uitkomsten van een online situatie: escalatie, de-escalatie of niets doen. Wat gebeurt daarbij? Welke keuzes leiden tot welke uitkomst?