Terug

Plannen met Trello

Onderwerp

Tools & apps strategisch inzetten.

Competentie

Apparaten en software bedienen.

Benodigdheden

Device per student

In te zetten bij

Burgerschap | Mediawijsheid | SLB

Lesdoelen

De student kan met behulp van de tool Trello werkzaamheden plannen.

Te leveren producten

Een gevuld bord op Trello met lijsten en kaarten.

Beginsituatie

De student kan apps downloaden en met behulp van YouTube-instructies zelf de functies uitzoeken.

Vooruitkijken - 20 min.

Vraag studenten of ze de planningstool Trello kennen. Wat weten ze er al van? Dit kun je eventueel noteren in een woordweb met AnswerGarden of Mentimeter.

Geef aan waarvoor je Trello in kunt zetten. Trello is een online tool waarmee je projecten kunt managen en plannen.

Laat Trello zien op het bord. Demonstreer ook waar studenten Trello kunnen vinden en hoe ze dit kunnen downloaden op de telefoon, tablet of laptop. Geef aan voor welk project, vak of schoolperiode Trello kan worden ingezet of laat dit kiezen door de studenten.

Uitvoering - 30 min.

Terugkijken - 10 min.

Info leermiddel

De studenten leren plannen met Trello.

Publicatiedatum:

07 december 2018

Laatst bijgewerkt:

21 januari 2026

Type:

Niveau:

Thema:

Tijdsduur:

Groepsgrootte:

Taxonomie van Bloom:

On / Offline:

Rollen:

Type video:

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0

Info leermateriaal

De studenten leren plannen met Trello.

Publicatiedatum

07 december 2018

Laatst bijgewerkt

21 januari 2026

Type

Niveau

Thema

Tijdsduur

Groepsgrootte

Taxonomie van Bloom

On / Offline

Zes rollen van de docent

Type video

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Gerelateerd materiaal:

Telefoonfuik

Dit werkboek (met bijbehorende docentenhandleiding) is ontworpen als instrument om het telefoongebruik van studenten inzichtelijk te maken. Door middel van gerichte opdrachten en reflectievragen analyseren studenten hun eigen gedrag.

Programmeren met ChatGPT

Deze uitwerking toont hoe ChatGPT is gebruikt om te leren programmeren, met als resultaat een bronvermeldinggenerator die studenten automatisch helpt bij het correct vermelden van bronnen.

Online pesten 5 |  Hoe kan een situatie lopen?

De laatste les in deze serie bespreekt drie uitkomsten van een online situatie: escalatie, de-escalatie of niets doen. Wat gebeurt daarbij? Welke keuzes leiden tot welke uitkomst?