Open leermaterialen

Dit open leermateriaal platform is onderdeel van Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap

Filters:

Filters
Type leermiddel
Reset filters

Privacy, mijn kostbaarste bezit?

In deze les leren de studenten wat sexting is. Ze gaan met elkaar in gesprek over de impact van het delen en doorsturen van foto’s van anderen.

Privacy-instellingen van sociale media

De studenten leren elkaars mediagebruik kennen en weten aan het einde van de les hoe je privacy-instellingen kunt vinden op Instagram, TikTok en LinkedIn.

Privacy op internet

Bescherming van je online identiteit wordt vergroot met het aanpassen van privacy-instellingen, maar ook door gebruik te maken van anonieme zoekmachines of door bewust om te gaan met cookies.

Podcast luisteren over innovaties

In deze les leren studenten over een innovatie (in hun vakgebied) door het luisteren naar een podcast en te reflecteren op de inhoud daarvan, middels verwerkings- en reflectievragen.

Phishing

Wat betekent phishing en hoe kun je jezelf beschermen tegen dit fenomeen?

Persoonlijke versus professionele berichten

De student leert over informele en formele manieren van communiceren.

Ontdek Mediawijsheid 1 | Mijn eigen mediagebruik

Wat is mediawijsheid? Wat weet je hier al over? Je maakt kennis met mediawijsheid en gaat dit verder verkennen.

Ontdek Mediawijsheid 3 | Cyberpesten en de rol van de student

Je leert wat cyberpesten is en gaat op sociale media op zoek naar voorbeelden daarvan.

Ontdek Mediawijsheid 4 | Online grensoverschrijdend gedrag

In deze les ga je in gesprek over eigen grenzen en wat je aanvaardbaar en niet aanvaardbaar gedrag vindt.

Ontdek Mediawijsheid 5 | Wat betekent mediawijsheid voor mij?

Je hebt geleerd over mediagebruik, informatie, cyberpesten en online gedrag. Nu denk je na: wat betekent mediawijsheid voor mij?

Online weerbaarheid als professional

Hoe ga je om met grensoverschrijdend gedrag van een cliënt via WhatsApp?

Online profiel

Naast de offline identiteit wordt de online identiteit steeds belangrijker. De vraag is of studenten zich bewust zijn van de manier waarop zij zich online profileren.