Device per student | Pen & papier
Niet van toepassing.
Naast de offline identiteit wordt de online identiteit steeds belangrijker in het bekijken van een persoon. De vraag is of studenten zich bewust van zijn van de manier waarop zij zich online profileren en of zij hier tevreden mee zijn.
Laat de studenten een profiel zien van een bekend persoon. Denk hierbij aan sociale media kanalen, zoals Instagram, LinkedIn, TikTok. Kies een persoon uit waarin de doelgroep geïnteresseerd is, kies bijvoorbeeld een bekende artiest, sporter of presentator. Je zou ook kunnen denken aan een voorbeeldpersoon uit de sector, een toekomstige werkgever. Denk hierbij aan je eigen netwerk, maar zorg wel altijd dat je of een openbaar profiel gebruikt of toestemming vraagt om het profiel te bekijken met de klas.
Benadruk in de bespreking van het profiel ten eerste hoe het platform een bepaald doel dient. Ten tweede waarom de profielfoto bij het gekozen platform past of juist niet. Ten derde, in hoeverre andere tekstuele informatie past bij het platform. Daarnaast kan er ook naar het profiel gekeken worden vanuit verschillende perspectieven; vriend, familie, studiegenoot, werkgever, iemand met kwade bedoelingen (financieel, seksueel bijvoorbeeld).
Publicatiedatum:
31 maart 2020
Laatst bijgewerkt:
20 november 2025
Type:
Niveau:
Thema:
Tijdsduur:
Groepsgrootte:
Taxonomie van Bloom:
On / Offline:
Rollen:
Type video:
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0
Publicatiedatum
31 maart 2020
Laatst bijgewerkt
20 november 2025
Type
Niveau
Thema
Tijdsduur
Groepsgrootte
Taxonomie van Bloom
On / Offline
Zes rollen van de docent
Type video
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0