Terug

Phishing

Onderwerp

Privacy.

Competentie

Media doorgronden.

Benodigdheden

Device per student

In te zetten bij

Burgerschap | Mediawijsheid

Lesdoelen

  • De student kan aan het einde van de les uitleggen wat de term phishing betekent;
  • De student kan aan het einde van de les minstens twee tips geven om zichzelf te beschermen tegen phishing.

Te leveren producten

Een poster, brochure, advertentie of video.

Beginsituatie

De studenten gebruiken dagelijks het internet, maar zijn niet bekend met de term phishing.

Vooruitkijken - 30 min.

Begin de les met de betekenis van phishing uit te leggen. Phishing is een vorm van internetfraude. Gebruikers worden naar een website gelokt. Deze website is een kopie van de echte site. Daar wordt gevraagd om een inlognaam en wachtwoord. Zo komen criminelen achter je privégegevens en hebben ze bijvoorbeeld toegang tot je bankrekening. Een bank vraagt nooit om die gegevens via de telefoon. Bij twijfel: bel je bank! Op veiliginternetten.nl staat uitgelegd hoe je een phishingmail herkent.

Noem onderstaande voorbeelden van phishing. Phishing vindt plaats via e-mail en/of telefoon, bijvoorbeeld:

  • We zijn bezig met een veiligheidsupdate, controleer uw gegevens.
  • Ik werk bij uw bank, mag ik uw gegevens controleren?
  • U heeft een prijs gewonnen.
  • U heeft nog een openstaande rekening.
  • Uw rekening is geblokkeerd.
  • We zien dat er op dit moment fraude wordt gepleegd met uw creditcard.
  • Uw instellingen voor internetbankieren staan niet goed.
  • U krijgt een erfenis van een oudoom die u niet kent.
  • Maak geld over en verdien zo nog meer geld.

Sterke wachtwoorden
Hackers zijn altijd op zoek naar wachtwoorden. Bijvoorbeeld om betalingen met jouw gegevens te doen of virussen te verspreiden via jouw e-mail of social media. Zorg dus dat je sterke wachtwoorden gebruikt en voor elke site een ander wachtwoord. Zorg in ieder geval dat je e-mailadres een uniek en sterk wachtwoord heeft, want je e-mailaccount is vaak de sleutel tot veel andere gegevens.

Naast een wachtwoordmanager verhoogt ook tweestapsauthenticatie de veiligheid. Naast een wachtwoord gebruik je dan (bijvoorbeeld) een telefoon met sms-functie om in te loggen.

Hackers proberen het niet alleen via de mail. Ook via apps proberen ze binnen te komen op je telefoon of tablet.

Wat kan je nog meer doen?

  • Controleer of er een ‘s’ staat achter de ‘https’-adresregel van de website. De ‘s’ staat voor secure. Alleen als een site met ‘https’ begint, is er sprake van een beveiligde verbinding;
  • Controleer of de browser bij de site het symbool ‘hangslot gesloten’ of het symbool ‘ongebroken sleutel’ weergeeft. In beide gevallen is de verbinding met de site dan beveiligd;
  • Kijk naar de afzender van de mail. Staat er na ‘@’ wel de volledige en juiste naam van de organisatie bijvoorbeeld de naam van de site waar u altijd op inlogt zoals abnamro.nl, rabobank.nl of ing.nl? Nee? Gooi de mail dan direct weg!
  • Maak op je laptop gebruik van een antivirusprogramma en installeer de (gratis) applicatie Truecaller Mobile App voor smartphones (Android en IOS).

Uitvoering - 30 min.

Terugkijken - 0 min.

Info leermiddel

Wat betekent phishing en hoe kun je jezelf beschermen tegen dit fenomeen?

Publicatiedatum:

03 december 2018

Laatst bijgewerkt:

04 december 2025

Type:

Niveau:

Thema:

Tijdsduur:

Groepsgrootte:

Taxonomie van Bloom:

On / Offline:

Rollen:

Type video:

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0

Info leermateriaal

Wat betekent phishing en hoe kun je jezelf beschermen tegen dit fenomeen?

Publicatiedatum

03 december 2018

Laatst bijgewerkt

04 december 2025

Type

Niveau

Thema

Tijdsduur

Groepsgrootte

Taxonomie van Bloom

On / Offline

Zes rollen van de docent

Type video

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Gerelateerd materiaal:

Kennisbank bouwen

Een effectieve kennisbank ondersteunt studenten om met duidelijke materialen en structuur zelfstandiger en in eigen tempo te leren.

Telefoonfuik

Dit werkboek (met bijbehorende docentenhandleiding) is ontworpen als instrument om het telefoongebruik van studenten inzichtelijk te maken. Door middel van gerichte opdrachten en reflectievragen analyseren studenten hun eigen gedrag.

Programmeren met ChatGPT

Deze uitwerking toont hoe ChatGPT is gebruikt om te leren programmeren, met als resultaat een bronvermeldinggenerator die studenten automatisch helpt bij het correct vermelden van bronnen.