Informatie vinden.

Informatiezoekvaardigheden.

• De student weet welke beelden je wel en welke beelden je niet van internet mag gebruiken;
• De student kent de begrippen auteursrecht en plagiaat.

Een Pinterestpagina met auteursrechtvrije afbeeldingen.

Studenten gebruiken regelmatig beeld, maar zijn zich niet bewust van de juiste regels rondom dit gebruik.

Kijk (een deel van) de volgende uitzending van Radar van de Tros.

Wie doet het niet, zo even de voorkant van je verslag opleuken met een fotootje van internet. In het filmpje hierboven blijkt dat het gebruiken van een plaatje voor problemen kan zorgen. Hoe weet je nou welke foto’s je wel of niet mag gebruiken?

Op de website Auteursrecht worden vragen over auteursrecht en plagiaat uitgelegd:

Voor het auteursrecht bestaan grof gezegd vier categorieën:

1. Beeldrecht
2. Beelden met rechten; prima als je het gebruikt, maar de auteur met naam benoemen
3. Creative Commons licentie (wel nieuw maken met bron). Met een Creative Commons-licentie behoud je alle rechten als maker, maar geef je vooraf toestemming aan anderen om het werk te delen of te bewerken.
4. Rechtenvrij; zoals stockfoto’s.

Via deze link kun je artikel 10 uit hoofdstuk 1 te lezen uit de grondwet. Hier wordt uitgebreid beschreven welke werken allemaal beschermd zijn. Via de link kun je nog meer informatie vinden over auteursrecht.

Opdracht 1

Maak een Pinterestpagina aan en verzamel beelden die iets over jou zeggen en die je van internet hebt gehaald. Alle foto’s die je verzamelt moeten rechtenvrij zijn.

Tips:

1. Zoek altijd wie je bron is;

2. Gebruik Google Image Search voor meer informatie;

3. Gebruik fotodatabanken die rechtenvrije beelden leveren. Denk bijvoorbeeld aan: freeimages.com, Flickr creative commons of Pixabay.

Kijk voor extra informatie op de website Auteursrecht.

Wat heb je van deze opdracht geleerd? Wat ga je de volgende keer anders doen?

Je kunt deze vraag ook stellen via de digitale tool AnswerGarden