Open leermaterialen

Dit open leermateriaal platform is onderdeel van Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap

Beelddagboek 1A | Waarom zou je een dagboek bijhouden?

Het Beelddagboek geeft studenten inzicht in hun eigen voortgang. In deze les leert de student over het belang van bijhouden van een dagboek en maakt kennis met Padlet.

Telefoongebruik in gezelschap

Hoe gebruik je jouw mobiele telefoon in gezelschap?

Selfbranding

De student wordt zich bewust van de eigen online identiteit en gebruikt deze kennis om een sterk profiel op LinkedIn aan te maken.

Regels rondom online gedrag

De studenten kunnen de situatie uit een VR-video analyseren, (on)wenselijk gedrag op de werkvloer benoemen en een voorval uit de originele context halen en projecteren.

Online identiteit

De studenten maken een infographic over hun online en offline identiteit en digitale sporen.

Jouw digitale footprint

Bewustwording van je digitale footprint. De student begrijpt dat online gedrag sporen achterlaat die online zichtbaar zijn.

Hoe ben jij te vinden op internet?

In deze les krijgen de studenten het gebruik van sociale media en internet binnen school uitgelegd. Ze worden zich bewust van de persoonlijke informatie die online te vinden is.

Eigen mediagebruik analyseren

Je onderzoekt samenhang tussen de media die je gebruikt en zet dit met een digitale tool in een mindmap

Delen met sociale media

Waarom willen we graag alles delen op internet? Is er een verschil tussen hoe wij ons offline en online gedragen?

Bewustwording van eigen mediagedrag

De studenten kijken naar hun eigen socialemediagedrag en wat dit zou kunnen uitstralen richting toekomstige werkgevers.

Bewust gebruik van sociale media

In deze les krijgen de studenten inzicht in hun socialemediagebruik en het bijbehorende netwerk.

Alles voor de likes

De studenten denken na over de effecten van vlogs en de grenzen die er voor vloggers gelden.