Device per student
Bord op Pinterest.
Studenten maken enthousiast gebruik van het internet en zien er geen negatieve effecten van.
Begin de les met wat vragen: Wie gebruikt er sociale media? Welke media zijn dat? Wat post je er op? Waarom? Waar kijk je zelf naar bij andere accounts? Wat is volgens jou belangrijk?
Een kritiek op Instagram kan zijn dat mensen misschien alleen positieve dingen delen. Ook is er geen ‘dislike’ optie. Deze knop is er wel op YouTube, wat is het verschil tussen deze twee platforms?
Wie heeft er weleens een reactie gehad van iemand op sociale media die je niet kende? Hoe ver reikt het internet? En wie krijgt het allemaal te zien? Wie deelt, laat zien waar hij voor staat: een online imago bestaat bij de gratie van links en posts, en kan soms aardig verschillen van het offline imago.
Tip om te bespreken:
Deze video van NOS waarin ze laten zien hoe Instagram gebruikers verslaafd kan maken.
Publicatiedatum:
14 december 2018
Laatst bijgewerkt:
23 oktober 2025
Type:
Niveau:
Thema:
Tijdsduur:
Groepsgrootte:
Taxonomie van Bloom:
On / Offline:
Rollen:
Type video:
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0
Publicatiedatum
14 december 2018
Laatst bijgewerkt
23 oktober 2025
Type
Niveau
Thema
Tijdsduur
Groepsgrootte
Taxonomie van Bloom
On / Offline
Zes rollen van de docent
Type video
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0