Open leermaterialen

Dit open leermateriaal platform is onderdeel van Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap

Filters:

Filters
Type leermiddel
Reset filters

Zorgtechnologie in de les

Een infographic die docenten enthousiasmeert om zorgtechnologie structureel in te zetten in het onderwijs.

Faketown – het desinformatiebordspel

Een bordspel dat op een speelse manier bewustwording creëert over desinformatie, de verspreiding ervan en de eigen rol daarin.

Groepsvorming via ict

Een overzicht met praktische tips en digitale werkvormen om groepsvorming in elke fase positief te ondersteunen.

Waarheidsvinding: feit of mening?

Het wantrouwen richting traditionele media groeit, waardoor andere informatiebronnen meer ruimte krijgen. Hoe kijken de studenten naar andere bronnen? Weten zij feit en mening te onderscheiden?

Totstandkoming van nieuws

Wanneer is iets nieuws? En wie bepaalt dat? De studenten leren over nieuwsgaring en nieuwsselectie.

Surveillancekapitalisme 4 | Jouw profiel; nepnieuws

Je ziet waar nepnieuws vandaan komt en je oefent met het herkennen van nepnieuws en andere vormen van online misleiding.

Real en fake

Veel mediaboodschappen worden voor publicatie gemanipuleerd. In hoeverre manipuleren studenten hun online identiteit? En hoe denken ze over het zelf aanpassen van de werkelijkheid?

Post-truth

Na de verkiezingen in USA kregen de media veel kritiek. Er was sprake van nepnieuws en algoritmes die jouw wereldbeeld bevestigd. Wat merken studenten van deze filterbubbel?

Kwaliteit van het nieuws

Dagelijks krijg je heel veel informatie tot je. In deze les ga je op zoek naar TikTok informatie en welke kenmerken invloed hebben op de kwaliteit van het nieuws.

Informatie zoeken en filteren

Vroeger gebruikten studenten vooral boeken om informatie te verzamelen, maar nu is dat steeds vaker internet. In deze les leert de student hoe je handig informatie kunt zoeken en filteren.

Hoax of niet?

Via internet wordt veel gedeeld en je moet als mediaconsument kritisch zijn op wat je leest en ziet. Herkennen de studenten verschillende hoaxen die voorbijkomen?

Grip op informatie 3 | Hoe rapporteren media?

Je volgt een mondiale gebeurtenis via verschillende kanalen en onderzoekt hoe er wordt gerapporteerd, welke experts worden geraadpleegd en wat het doel is.