Beamer | Video’s uit de les
Een overzicht waarin studenten hun eigen netwerk in kaart hebben gebracht.
Studenten zijn online wel actief, maar gebruiken sociale media niet voor professionele doeleinden.
Er wordt wel eens gezegd dat je ieder mens kunt bereiken binnen zes handdrukken of dat ieder mens tussen de 100 en 200 personen in zijn netwerk heeft. Misschien schrik je nu van die aantallen, maar het is in ieder geval zeker dat iedereen een netwerk heeft. Mensen om zich heen waar je op terug kan vallen of die jou verder kunnen brengen.
Wat is netwerken?
Het aangaan en onderhouden van relaties die op de een of andere manier betekenis kunnen hebben voor een individu, een groep of systeem.
Wat is een netwerk?
Een groep mensen of organisaties die met elkaar verbonden zijn en/of samenwerkt. Wat is het doel van netwerken?
Opdracht 1
Bespreek de volgende vragen met studenten klassikaal. Je kunt hierbij Mentimeter of Answergarden gebruiken.
Opdracht 2
Laat studenten deze opdracht individueel maken. Geef iedere student een A3-vel en geef de volgende instructie:
Je netwerk kun je vergoten door door op mensen af te stappen die jouw netwerk interessanter kunnen maken, maar hoe bouw je je netwerkgesprek op?
Laat de studenten in tweetallen oefenen met het voeren van een eerste (kennismakings)gesprek. Bereid dit eerst voor. Zet eventueel een paar steekwoorden op papier. Geef aan je tegenspeler aan wie hij/zij speelt en welke functie diegene heeft. Oefen 5 minuten. Bespreek kort wat goed en minder goed ging. Draai daarna de rollen om.
Tip: het in kaart brengen van een netwerk kan ook digitaal. De website www.netwerkinbeeld.nl is makkelijk in het gebruik, maar ook de website www.demensenommijheen.nl werkt goed.
Verdiepingsopdracht
Klasgenoten gaan elkaar voorstellen aan minstens één iemand binnen hun netwerk. Hierbij zoeken ze naar iemand die interessant kan zijn voor een ander. Dit kan gerelateerd worden aan de beroepspraktijk, een eventuele stage of een andere schoolopdracht. Iedereen presenteert een introductie van iemand uit zijn/haar netwerk. De klasgenoot die de connectie gaat maken, gaat op basis van de introductie bedenken welke vragen hij/zij wil stellen. Gebruik daarbij de lesstof.
Waar ga jij je netwerk voor inzetten de komende week?
Tip: de lessen selfbranding en netwerken waarom? kunnen in combinatie gegeven worden met deze les.
Publicatiedatum:
07 december 2018
Laatst bijgewerkt:
17 november 2025
Type:
Niveau:
Thema:
Tijdsduur:
Groepsgrootte:
Taxonomie van Bloom:
On / Offline:
Rollen:
Type video:
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0
Publicatiedatum
07 december 2018
Laatst bijgewerkt
17 november 2025
Type
Niveau
Thema
Tijdsduur
Groepsgrootte
Taxonomie van Bloom
On / Offline
Zes rollen van de docent
Type video
Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0
Om je een zo goed mogelijke website te bieden maken we gebruik van YouTube cookies. Meer uitleg >