Open leermaterialen

Dit open leermateriaal platform is onderdeel van Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap

Filters:

Product placement

De studenten kijken naar een nieuwe manier waarop sluikreclame wordt ingezet. Ze denken na over het effect van reclame en formuleren hoe zij zelf denken over deze technieken.

Post-truth

Na de verkiezingen in USA kregen de media veel kritiek. Er was sprake van nepnieuws en algoritmes die jouw wereldbeeld bevestigd. Wat merken studenten van deze filterbubbel?

Portretrecht

De studenten oriënteren zich op het zonder toestemming publiceren van beeldmateriaal van andere. Ze zoeken naar materiaal die over henzelf en krijgen uitgelegd hoe je hier controle op houd.

Podcast luisteren over innovaties

In deze les leren studenten over een innovatie (in hun vakgebied) door het luisteren naar een podcast en te reflecteren op de inhoud daarvan, middels verwerkings- en reflectievragen.

Plagiaat

In deze les leert de student wat plagiaat is, dat plagiaat in veel verschillende vormen voorkomt en dat het niet is toegestaan.

Peer teaching in mediawijsheid

De studenten leren van elkaar over digitale ontwikkelingen aan de hand van peerteaching. Elke groep krijgt een artikel en moet dit verwerken in de zelf te bedenken les.

Ontdek Mediawijsheid 2 | Waarde van informatie

Hoe herken je nepnieuws? Je gaat ontdekken welke vragen je kunt stellen om nepnieuws te ontmaskeren.

Mobiele telefoons

Hoe werkt de veroudering van smartphones? En wat is het effect van de productie van smartphones op het milieu?

Mediawijsheid in het werkveld

De studenten ontdekken hoe een functie binnen de eigen branche eruitziet.

Media en terrorisme

In deze les gaan de studenten in debat over de rol van de media bij een onderwerp als terrorisme.

Leesdidactiek 3 | Poster maken van leeservaring

In deze les werken studenten aan de poster over hun leeservaring van het gekozen leesfragment.

Leesdidactiek 4 | Peerreview

In deze les bespreken studenten elkaars posters over hun leeservaring.