Terug

Hoe verrijk ik mijn les met ict?

Om je heen zie je allerlei ICT-toepassingen die mogelijk zijn. Je hoort collega erover, maar hoe kan je het integreren in je eigen onderwijspraktijk? Hoe begin je ermee? In deze video wordt uitgelegd hoe je het TPACK-model kan toepassen aan de hand van een lesontwerp.

Auteur:

Marit Johansen

Onderwijsinstelling:

Practoraat Mediawijsheid

Rol:

Programmamanager | Docent

 

 

Info leermiddel

In deze video wordt uitgelegd hoe je het TPACK-model kan toepassen aan de hand van een lesontwerp.

Publicatiedatum:

07 december 2020

Laatst bijgewerkt:

08 januari 2026

Type:

Niveau:

Thema:

Tijdsduur:

Groepsgrootte:

Taxonomie van Bloom:

On / Offline:

Rollen:

Type video:

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0

Info leermateriaal

In deze video wordt uitgelegd hoe je het TPACK-model kan toepassen aan de hand van een lesontwerp.

Publicatiedatum

07 december 2020

Laatst bijgewerkt

08 januari 2026

Type

Niveau

Thema

Tijdsduur

Groepsgrootte

Taxonomie van Bloom

On / Offline

Zes rollen van de docent

Type video

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Gerelateerd materiaal:

Nieuwsmijding

In deze les ontdek je hoe je nieuwsonderwerpen zo kunt aanbieden dat studenten minder aan nieuwsmijding doen, zich beter herkennen in het nieuws en daardoor meer betrokken raken.

Nieuws dat raakt

In deze voorbeeldles ontdek je hoe je nieuws herkenbaar en betekenisvol maakt voor studenten, zodat nieuwsmijding afneemt en betrokkenheid groeit.

XP-arena

Met XP Arena gamificeren docenten hun lesmateriaal: studenten voltooien quests, verdienen punten en ontdekken al spelend een verhaal.