Terug

Faketown – het desinformatiebordspel | Anti-5G-ketting blokkeert straling

IOp Facebook verscheen een video over een anti-5G-ketting die schadelijke straling van 5G kan tegenhouden. Onderstaande screenshot is een voorbeeld van een dergelijke post. De berichten hierover zijn duizenden keren gedeeld en er wordt een ketting gepromoot die elektromagnetische straling blokkeert. In de video wordt de wetenschap achter de ketting uitgelegd.

Hoe kan jij achterhalen of de bewering dat deze ketting beschermt tegen 5G klopt? 

A. Je maakt een schermafbeelding van de video en kijkt met reverse-image search of je deze afbeelding tegenkomt en wat de bron ervan is.

B. Je bekijkt het Facebook-account van de persoon die het bericht plaats om te bepalen of je het een betrouwbaar persoon vindt.

C. Ik vraag aan mijn collega’s of familieleden of zij op basis van dit bericht een anti-5G-ketting zouden kopen.

Klik hier voor het antwoord

Info leermiddel

Een bordspel dat op een speelse manier bewustwording creëert over desinformatie, de verspreiding ervan en de eigen rol daarin.

Publicatiedatum:

09 februari 2026

Laatst bijgewerkt:

09 februari 2026

Type:

Niveau:

Thema:

Tijdsduur:

Groepsgrootte:

Taxonomie van Bloom:

On / Offline:

Rollen:

Type video:

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0

Info leermateriaal

Een bordspel dat op een speelse manier bewustwording creëert over desinformatie, de verspreiding ervan en de eigen rol daarin.

Publicatiedatum

09 februari 2026

Laatst bijgewerkt

09 februari 2026

Type

Niveau

Thema

Tijdsduur

Groepsgrootte

Taxonomie van Bloom

On / Offline

Zes rollen van de docent

Type video

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Gerelateerd materiaal:

Telefoonfuik

Dit werkboek (met bijbehorende docentenhandleiding) is ontworpen als instrument om het telefoongebruik van studenten inzichtelijk te maken. Door middel van gerichte opdrachten en reflectievragen analyseren studenten hun eigen gedrag.

Programmeren met ChatGPT

Deze uitwerking toont hoe ChatGPT is gebruikt om te leren programmeren, met als resultaat een bronvermeldinggenerator die studenten automatisch helpt bij het correct vermelden van bronnen.

Online pesten 5 |  Hoe kan een situatie lopen?

De laatste les in deze serie bespreekt drie uitkomsten van een online situatie: escalatie, de-escalatie of niets doen. Wat gebeurt daarbij? Welke keuzes leiden tot welke uitkomst?