Terug

Nearpod

Wil je tijdens de les uitleg combineren met interactie, dan is Nearpod een geschikte tool! Het resultaat van een Nearpod presentatie is een uitleg met video’s, quiz, poll, tekenopdracht en vragen die de studenten live kunnen volgen en beantwoorden via hun eigen device.

Wat kan ik ermee?

Met Nearpod kun je interactief lesgeven, toetsen afnemen en kennisdelen. Als docent kun je zien welke studenten meedoen in de les. Tijdens de presentatie kunnen de studenten actief deelnemen aan de les. Na de les kun je de resultaten van studenten inzien. De data kun je vervolgens weer gebruiken om per student te differentiëren.

Hoe werkt het?

Tips

AVG

Auteur:

Meerdere auteurs

Onderwijsinstelling:

Rol:

Docent | Onderwijskundige

Auteurs
Menno de Waal
Anouk Galle

Onderwijsinstelling
ROC van Amsterdam – MBO College West
Hout- en Meubileringscollege – Amsterdam

Info leermiddel

Nearpod is een interactief lesplatform waarmee docenten lessen kunnen geven waarin studenten actief deelnemen via quizzen, polls, opdrachten en multimedia, zowel klassikaal als op afstand.

Publicatiedatum:

13 juli 2022

Laatst bijgewerkt:

08 januari 2026

Type:

Niveau:

Thema:

Tijdsduur:

Groepsgrootte:

Taxonomie van Bloom:

On / Offline:

Rollen:

Type video:

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0

Info leermateriaal

Nearpod is een interactief lesplatform waarmee docenten lessen kunnen geven waarin studenten actief deelnemen via quizzen, polls, opdrachten en multimedia, zowel klassikaal als op afstand.

Publicatiedatum

13 juli 2022

Laatst bijgewerkt

08 januari 2026

Type

Niveau

Thema

Tijdsduur

Groepsgrootte

Taxonomie van Bloom

On / Offline

Zes rollen van de docent

Type video

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Gerelateerd materiaal:

Kennisbank bouwen

Een effectieve kennisbank ondersteunt studenten om met duidelijke materialen en structuur zelfstandiger en in eigen tempo te leren.

Telefoonfuik

Dit werkboek (met bijbehorende docentenhandleiding) is ontworpen als instrument om het telefoongebruik van studenten inzichtelijk te maken. Door middel van gerichte opdrachten en reflectievragen analyseren studenten hun eigen gedrag.

Programmeren met ChatGPT

Deze uitwerking toont hoe ChatGPT is gebruikt om te leren programmeren, met als resultaat een bronvermeldinggenerator die studenten automatisch helpt bij het correct vermelden van bronnen.