Open leermaterialen

Dit open leermateriaal platform is onderdeel van Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap

Filters:

Peer teaching in mediawijsheid

De studenten leren van elkaar over digitale ontwikkelingen aan de hand van peerteaching. Elke groep krijgt een artikel en moet dit verwerken in de zelf te bedenken les.

Ontdek Mediawijsheid 1 | Mijn eigen mediagebruik

Wat is mediawijsheid? Wat weet je hier al over? Je maakt kennis met mediawijsheid en gaat dit verder verkennen.

Ontdek Mediawijsheid 2 | Waarde van informatie

Hoe herken je nepnieuws? Je gaat ontdekken welke vragen je kunt stellen om nepnieuws te ontmaskeren.

Omgaan met negatief online effect

Door het internet hebben jongeren gemakkelijk contact. Vaak is dit leuk maar helaas niet altijd. Cyberpesten, identiteitsfraude en sexting zijn mogelijke gevolgen.

Mobiele telefoons

Hoe werkt de veroudering van smartphones? En wat is het effect van de productie van smartphones op het milieu?

Mediawijsheid in het werkveld

De studenten ontdekken hoe een functie binnen de eigen branche eruitziet.

Media en terrorisme

In deze les gaan de studenten in debat over de rol van de media bij een onderwerp als terrorisme.

Leesdidactiek 3 | Poster maken van leeservaring

In deze les werken studenten aan de poster over hun leeservaring van het gekozen leesfragment.

Leesdidactiek 4 | Peerreview

In deze les bespreken studenten elkaars posters over hun leeservaring.

Leesdidactiek 2 | Samenwerkend lezen

In deze les worden de verschillende rollen verdeeld voor het leesproject en wordt het gekozen fragment volgens de bijbehorende taken gelezen.

Leesdidactiek 1 | Kennismaken project en tekst selecteren

In deze les kiezen studenten een leesfragment en -route uit waarmee ze gaan werken voor dit leesproject.

Kwaliteit van het nieuws

Dagelijks krijg je heel veel informatie tot je. In deze les ga je op zoek naar TikTok informatie en welke kenmerken invloed hebben op de kwaliteit van het nieuws.