Terug

Werking van de journalistiek

De gevestigde media worden steeds vaker weggezet als fake news. In deze video geeft Marit uitleg over het belang van betrouwbare en veelzijdige journalistiek voor de werking van een democratische samenleving. Ze wil jou als kijker uitdagen om in de klas het gesprek aan te gaan over de rol van de media en welke verbeteringen studenten voor zich zien. Wat moet er gebeuren om hen te betrekken bij de gevestigde media? Bekijk de les Diversiteit in de media

Auteur:

Marit Johansen

Onderwijsinstelling:

Practoraat Mediawijsheid

Rol:

Programmamanager | Docent

 

 

Info leermiddel

Betrouwbare en veelzijdige journalistiek speelt een essentiële rol in het functioneren van een democratische samenleving.

Publicatiedatum:

13 juli 2022

Laatst bijgewerkt:

15 januari 2026

Type:

Niveau:

Thema:

Tijdsduur:

Groepsgrootte:

Taxonomie van Bloom:

On / Offline:

Rollen:

Type video:

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0

Info leermateriaal

Betrouwbare en veelzijdige journalistiek speelt een essentiële rol in het functioneren van een democratische samenleving.

Publicatiedatum

13 juli 2022

Laatst bijgewerkt

15 januari 2026

Type

Niveau

Thema

Tijdsduur

Groepsgrootte

Taxonomie van Bloom

On / Offline

Zes rollen van de docent

Type video

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Gerelateerd materiaal:

Telefoonfuik

Dit werkboek (met bijbehorende docentenhandleiding) is ontworpen als instrument om het telefoongebruik van studenten inzichtelijk te maken. Door middel van gerichte opdrachten en reflectievragen analyseren studenten hun eigen gedrag.

Programmeren met ChatGPT

Deze uitwerking toont hoe ChatGPT is gebruikt om te leren programmeren, met als resultaat een bronvermeldinggenerator die studenten automatisch helpt bij het correct vermelden van bronnen.

Online pesten 5 |  Hoe kan een situatie lopen?

De laatste les in deze serie bespreekt drie uitkomsten van een online situatie: escalatie, de-escalatie of niets doen. Wat gebeurt daarbij? Welke keuzes leiden tot welke uitkomst?