Terug

Plickers

Plickers is een tool waarmee je kennis kan testen bij studenten. In tegenstelling tot veel andere educatieve tools doen deelnemers niet mee met een device, maar met kaarten. Handig als je een keer iets wilt doen zonder mobieltjes. Met behulp van de papieren kaarten geven studenten antwoord op de gestelde meerkeuzevragen. Na het inscannen van de antwoorden met de app krijg je direct een totaal overzicht van de antwoorden die de studenten hebben gegeven.

Wat kan ik ermee?

Door een keer een andere werkvorm te gebruiken in de les worden studenten op een andere manier aangesproken. Door met een quiz de les te starten wordt voorkennis geactiveerd. Daarnaast kun je met Plickers ook gemakkelijk meningen van studenten peilen. Of net voor de toets nog even een aantal meerkeuzevragen oefenen.

Hoe werkt het?

Tips

AVG

Auteur:

Eelco Overman

Onderwijsinstelling:

ROC van Amsterdam – MBO College West

Rol:

Docent




Info leermiddel

Plickers is een tool waarmee je kennis kan testen bij studenten. In tegenstelling tot veel andere educatieve tools doen deelnemers niet mee met een device, maar met kaarten.

Publicatiedatum:

13 juli 2020

Laatst bijgewerkt:

07 januari 2026

Type:

Niveau:

Thema:

Tijdsduur:

Groepsgrootte:

Taxonomie van Bloom:

On / Offline:

Rollen:

Type video:

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0

Info leermateriaal

Plickers is een tool waarmee je kennis kan testen bij studenten. In tegenstelling tot veel andere educatieve tools doen deelnemers niet mee met een device, maar met kaarten.

Publicatiedatum

13 juli 2020

Laatst bijgewerkt

07 januari 2026

Type

Niveau

Thema

Tijdsduur

Groepsgrootte

Taxonomie van Bloom

On / Offline

Zes rollen van de docent

Type video

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Gerelateerd materiaal:

Gen Z

Ontdek wat er schuilgaat achter generalisaties over Gen Z. Studenten onderzoeken, delen en vertalen hun ervaringen naar een creatieve uiting. Zo ontstaat een startpunt voor het student-docentgesprek.

Nieuwsmijding

In deze les ontdek je hoe je nieuwsonderwerpen zo kunt aanbieden dat studenten minder aan nieuwsmijding doen, zich beter herkennen in het nieuws en daardoor meer betrokken raken.

Nieuws dat raakt

In deze voorbeeldles ontdek je hoe je nieuws herkenbaar en betekenisvol maakt voor studenten, zodat nieuwsmijding afneemt en betrokkenheid groeit.