Terug

Teams | Breakout rooms

Met break-out rooms in Microsoft Teams kun je een online vergadering of les opdelen in kleinere groepen. Dit maakt het mogelijk om deelnemers gerichter te laten samenwerken, discussiëren of opdrachten uit te voeren in een aparte ruimte. Als organisator behoud je het overzicht, kun je eenvoudig tussen de break-out rooms wisselen en iedereen weer samenbrengen in de hoofdvergadering.

Waarom is dit handig

Het gebruiken van breakout rooms is een fijne manier voor deelnemers om in Teams samen te werken in kleinere groepjes, bijvoorbeeld aan een opdracht of project. Doordat het in de vergadering plaatsvindt, kun je als docent nog wel meekijken bij de groepjes, om vragen te beantwoorden of tips te geven.

Na het kijken van deze video weet je

Auteur:

Anne-Floor Brouwer | Marit Johansen

Onderwijsinstelling:

Mediacollege Amsterdam – mbo

Rol:

Docent Engels | Programmamanager

 

 

Info leermiddel

Met break-out rooms in Microsoft Teams verdeel je een vergadering of les in kleinere groepen voor gerichte samenwerking.

Publicatiedatum:

02 juni 2020

Laatst bijgewerkt:

12 januari 2026

Type:

Niveau:

Thema:

Tijdsduur:

Groepsgrootte:

Taxonomie van Bloom:

On / Offline:

Rollen:

Type video:

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0

Info leermateriaal

Met break-out rooms in Microsoft Teams verdeel je een vergadering of les in kleinere groepen voor gerichte samenwerking.

Publicatiedatum

02 juni 2020

Laatst bijgewerkt

12 januari 2026

Type

Niveau

Thema

Tijdsduur

Groepsgrootte

Taxonomie van Bloom

On / Offline

Zes rollen van de docent

Type video

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Gerelateerd materiaal:

Prebunking

Deze kaartenset helpt studenten desinformatie beter te herkennen door hen vooraf kennis te laten maken met vijf veelgebruikte desinformatiestrategieën.

Feedback gesprekstool

Docenten kunnen met behulp van een gestructureerde feedbackkaart feedbackmomenten effectiever vormgeven, waarbij studenten actief leren deelnemen en gerichter reflecteren op hun werk.

AV-competenties in het AI-tijdperk

De opkomst van AI verandert het audiovisuele vak ingrijpend en vraagt om nieuwe kennis en competenties om als mediaprofessional toekomstbestendig te blijven.