APA – bronvermelding

De docenten van het Practoraat Mediawijsheid doen praktijkgericht onderzoek om nieuwe ideeën uit te proberen en kennis op te doen om de onderwijspraktijk te verbeteren. Josef Bootes van ROC van Amsterdam – MBO College West onderzocht hoe studenten beter ondersteund kunnen worden bij het citeren volgens de APA-stijl. Om hen hierbij te ondersteunen, ontwikkelde hij een praktisch schema dat houvast biedt.

Wat was de aanleiding van je onderzoek?
Ik ervaarde dat studenten moeite hadden rondom het thema onderzoek en literatuuronderzoek. Zij krijgen niet een heel uitgebreide ondersteuning hieromheen en dit zorgde ervoor dat zij ook niet wisten hoe zij met citeren aan de slag moesten gaan.

In welke context vond je onderzoek plaats (les, klas, team, school breed)?
Het onderzoek vond plaats binnen mijn team, de beoogde doelgroep waren onze vierdejaarsstudenten.

Wat wilde je te weten komen?
Op welke wijze ik de studenten het beste kan ondersteunen op het gebied van citeren volgens de APA stijl.

Wat wilde je opleveren?
Een product die studenten richting en duidelijkheid geeft bij het citeren.

Hoe heb je je onderzoek aangepakt (informatie vinden, experts bevragen etc.)?
Ik ben heel breed begonnen met mijn onderzoek door mij eerst te verdiepen in APA en welke methoden er allemaal zijn om dit toe te passen. Daarnaast heb ik mijn leidinggevende en onderwijskundige betrokken om de beste vorm voor het product te vinden.

Waar liep je tegenaan?
Ik liep tegen het feit aan dat ik mijn product pas kon testen bij mijn doelgroep na het einde van de onderzoekscyclus. Omdat studenten citeren pas echt moeten toepassen richting het tweede semester.

Wat gaf je energie?
Met anderen overleggen over mijn product en het in kaart brengen van alle diverse routes om bij hetzelfde eindpunt te komen.

Wat hebben andere docenten aan je onderzoek?
Het zou mijn collega’s betere onderzoeksverslagen opleveren wat betreft citeren. Uiteindelijk zou het hen tijd kunnen besparen omdat zij minder feedback hoeven geven over adequaat citeren.