Terug

Teams | Voorleesfunctie

Deze functie is bijzonder nuttig voor studenten die moeite hebben met lezen of dyslexie hebben. Daarnaast ondersteunt het studenten die informatie beter verwerken en onthouden wanneer ze een tekst horen in plaats van lezen, waardoor leren toegankelijker en effectiever wordt.

Waarom is dit handig?

Deze functie is heel nuttig voor studenten die moeite hebben met lezen of dyslexie hebben. Ook kan dit goed werken voor studenten die informatie beter onthouden als ze een tekst horen, in plaats van lezen.

Na het kijken van deze video weet je

Auteur:

Anne-Floor Brouwer

Onderwijsinstelling:

Mediacollege Amsterdam – mbo

Rol:

Docent Engels

 

 

Info leermiddel

Deze functie helpt studenten met lezen of dyslexie en ondersteunt wie informatie beter onthoudt door te luisteren in plaats van te lezen.

Publicatiedatum:

03 juli 2022

Laatst bijgewerkt:

13 januari 2026

Type:

Niveau:

Thema:

Tijdsduur:

Groepsgrootte:

Taxonomie van Bloom:

On / Offline:

Rollen:

Type video:

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid en vallen onder de licentie Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0

Info leermateriaal

Deze functie helpt studenten met lezen of dyslexie en ondersteunt wie informatie beter onthoudt door te luisteren in plaats van te lezen.

Publicatiedatum

03 juli 2022

Laatst bijgewerkt

13 januari 2026

Type

Niveau

Thema

Tijdsduur

Groepsgrootte

Taxonomie van Bloom

On / Offline

Zes rollen van de docent

Type video

Dit is open leermateriaal van het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap en vallen onder de licentie Creative Commons BY-NC-SA 4.0

Gerelateerd materiaal:

Telefoonfuik

Dit werkboek (met bijbehorende docentenhandleiding) is ontworpen als instrument om het telefoongebruik van studenten inzichtelijk te maken. Door middel van gerichte opdrachten en reflectievragen analyseren studenten hun eigen gedrag.

Programmeren met ChatGPT

Deze uitwerking toont hoe ChatGPT is gebruikt om te leren programmeren, met als resultaat een bronvermeldinggenerator die studenten automatisch helpt bij het correct vermelden van bronnen.

Online pesten 5 |  Hoe kan een situatie lopen?

De laatste les in deze serie bespreekt drie uitkomsten van een online situatie: escalatie, de-escalatie of niets doen. Wat gebeurt daarbij? Welke keuzes leiden tot welke uitkomst?