Open leermaterialen

Dit open leermateriaal platform is onderdeel van Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap

Filters:

Filters
Type leermiddel
Reset filters

Feit, fake of filter?

Filters, bewerkte beelden of een slimme montage: het is allemaal heel normaal geworden. In deze les bespreken studenten hoe zij zelf bewerken en manipuleren en wat het effect is.

Fake news, media & politiek | Les 5 | Nepnieuws, hoe maak je het?

Trolls, fake news, filterbubbels en alternatieve feiten. Prik daar als mbo-student maar eens doorheen op zoek naar eerlijke verkiezingsinfo. En politiek is al lastig te begrijpen zónder nepnieuws.

Fake news, media & politiek 4 | Nepnieuws herkennen

Trolls, filterbubbels en alternatieve feiten. Prik daar maar doorheen op zoek naar verkiezingsinfo. Politiek is al lastig te begrijpen zónder nepnieuws.

Fake news, media & politiek 3 | Iedereen is opiniemaker

Trolls, filterbubbels en alternatieve feiten. Prik daar maar doorheen op zoek naar verkiezingsinfo. Politiek is al lastig te begrijpen zónder nepnieuws.

Fake news, media & politiek 1 | Beïnvloeden politieke campagne stemgedrag?

Trolls, filterbubbels en alternatieve feiten. Prik daar maar doorheen op zoek naar verkiezingsinfo. Politiek is al lastig te begrijpen zónder nepnieuws.

Factchecken van nieuws

De studenten leren factchecken: Hoe weet je zeker dat een medium echt nieuws brengt? Waar moet je allemaal op letten?

Emoji’s

Emoji’s kun je op verschillende manieren interpreteren. Je denkt na over de betekenissen en bespreekt die met elkaar.

Eigen mediagebruik analyseren

Je onderzoekt samenhang tussen de media die je gebruikt en zet dit met een digitale tool in een mindmap

Effect negatieve reacties

Elke dag verschijnen er honderden negatieve online berichten. Berichten die andere mensen kunnen kwetsen of pesten. Wat is het effect van een negatief bericht?

Een online community

Steeds vaker ontwerpen fabrikanten en commerciële diensten een platform waar fans en klanten samenkomen. Wat is een community en wat zijn de voor- en nadelen ervan?

Echt of nep?

De studenten worden zich bewust van gemanipuleerde beelden om zich heen. Mag je zomaar beelden bewerken? Wanneer wel, wanneer niet?

Diversiteit in de media

Is de media een spiegel van de samenleving en helpt een diverse redactie om iedereen te vertegenwoordigen?