• Informatie vinden.
• Toepassingen exploreren.

• Informatiezoekvaardigheden.
• Omgaan met media.

• De studenten kunnen uitleggen wat het begrip ‘zorgtechnologie’ betekent;
• De studenten kunnen voorbeelden noemen van verschillende soorten zorgtechnologie;
• De studenten kunnen (met behulp van de GGD appstore) relevante apps vinden om cliënten te ondersteunen.

Een plan voor het implementeren van zorgtechnologie in de praktijk.

Studenten hebben nog geen kennis gemaakt met zorgtechnologie en de verschillende toepassingen daarvan.

Begin de les met een woordwolk, bijvoorbeeld in Mentimeter.

Vraag de studenten ‘Wat is zorgtechnologie?’ en laat iedereen hun antwoord insturen. Bespreek kort de ingezonden reacties en vertel daarna wat zorgtechnologie betekent. De definitie volgens Noordhoff Zorg is bijvoorbeeld:

“Zorgtechnologie omvat alle technologische toepassingen die worden ingezet om de gezondheidszorg te verbeteren. Deze technologieën variëren van digitale patiëntendossiers en beeldbellen tot medicijndispensers en robots. Het doel van het inzetten technologische hulpmiddelen in de zorg is het verbeteren van de kwaliteit van zorg.”

Vraag daarna of studenten misschien al concrete voorbeelden van zorgtechnologie kennen. Als niemand een voorbeeld kunt, kun je hier samen wat voorbeelden van Zorg voor beter bekijken.

Voordat de studenten bezig gaan met opdrachten, kun je klassikaal (één van) onderstaande voorbeelden van zorgtechnologie in de praktijk bekijken:

• Robot bloempot Tessa;
• Robot helpt kinderen bij prikangst;
• Heupairbag voorkomt gebroken heup.

Opdracht 1
De studenten zoeken de betekenis en voorbeelden op van:

• Domotica
• Robotica
• Telemonitoring

Ze kunnen hiervoor bijvoorbeeld onderstaande websites gebruiken:

• Zorg voor beter
• Zorg van Nu

Opdracht 2
Zoals de studenten hebben kunnen vinden, is zorgtechnologie dus een breed begrip.

De studenten kiezen nu zelf één of twee van de voorbeelden die ze hebben gevonden bij opdracht 1 en schrijven daarvoor een plan hoe ze dat met cliënten zouden willen gebruiken en waarom juist dat middel volgens hen geschikt is.

Via de GGD App Store kunnen studenten verschillende zorgtechnologie apps vinden.

Geef enkele studenten de beurt om te vertellen welk middel ze gekozen hebben en hoe hun plan eruitziet. Afhankelijk van de tijd kan ook elke student kort hun plan toelichten

Verdiepingsopdracht
Op zorgvoorbeter.nl staat een dilemma beschreven over het gebruik van zorgtechnologie. Bespreek in duo’s de vragen op de website onder de casus en werk de antwoorden uit in een verslag of presentatie. Leg helder uit waarom jullie op een bepaalde manier zouden handelen.

Blik terug op de les door de studenten te vragen wat ze deze les te weten zijn gekomen. Waren er voorbeelden die ze al kenden? Of was alles nieuw? En wat is hun mening over zorgtechnologie?

Studenten kunnen via Mentimeter stemmen of ze zorgtechnologie als positief of negatief ervaren. Je kunt enkele studenten hun antwoord laten toelichten.