Verbinden via media.

Reflecteren op mediagebruik.

Tools & apps strategisch inzetten.

• De student kan een realistische omschrijving geven van mediawijsheid in de eigen branche;
• De student kan aan de hand van een functieprofiel reflecteren op zijn eigen voortgang en positie.

Een geschreven artikel, podcast of video over mediawijsheid in de eigen branche.

De studenten kennen de term mediawijsheid en zijn zich bewust van de invloed van het internet en sociale media. De studenten hebben bij het verkrijgen van deze kennis in de schoolomgeving nog niet de koppeling gemaakt met het werkveld.

Begin de les met een opdracht:

Geef een omschrijving van de branche waar jij voor wordt opgeleid: hoe ziet die er volgens jou uit? Je kunt ervoor kiezen om studenten de beurt te geven, of om studenten hun antwoorden te laten insturen via Mentimeter.

De studenten doen research naar deze branche en noteren voor zichzelf vijf bedrijven die ze interessant vinden. Voor elk van die bedrijven noteren ze het volgende:

• Wat is het hoofddoel van het bedrijf?
• Waarom spreekt het je aan?
• Op welke manier zetten zij sociale media in?
• Welke mediafuncties zijn er binnen dit bedrijf?
• Welke functie zou jij kunnen vervullen wanneer je klaar bent met deze studie?
• Is het een erkend leerbedrijf? Hebben ze momenteel een stagiaire?
• Zie jij jezelf werken bij dit bedrijf? Waarom wel/niet?

Opdracht

De studenten kiezen een bedrijf uit hun lijst. Van dat bedrijf gaan ze iemand interviewen. Het liefste de persoon met een functie die ze later ook kunnen vervullen. In het interview gaan ze achterhalen in hoeverre het bedrijf meebeweegt met de laatste ontwikkelen in de mediawereld. Denk bijvoorbeeld aan onderstaande vragen:

• Maakt het bedrijf gebruik van de laatste ontwikkelingen wanneer het gaat om online tools/applicaties? Waarom wel/niet?
• Hoe zorgt het bedrijf ervoor dat ze up-to-date blijven met de laatste ontwikkelingen in de media?
• In hoeverre houdt de geïnterviewde persoon zich bezig met digitalisering en nieuwe media?
• Hoe ziet deze persoon de toekomst voor zich wanneer het gaat om ontwikkelingen in de mediabranche?

De studenten maken een product (dit mag een geschreven artikel, video, podcast, etc. zijn) waarin ze laten zien wat ze hebben geleerd van het interview. Waar richt het bedrijf zich op en wat betekent dit voor hun toekomstbeeld? Waar kunnen ze nog aan werken en welke tips hebben ze gehad?

De student laat in een volgende les weten wat de belangrijkste punten zijn uit het interview. Wat heeft hij/zij geleerd? Of wat zorgde voor verbazing? Laat de studenten al deze uitkomsten delen via Padlet.

Tip: in navolging van deze les kan je de studenten laten formuleren wat zij nog nodig hebben om te komen tot het niveau van de persoon die ze hebben geïnterviewd. Waar willen zij nog aan werken binnen de opleiding?